SRH Campus Haarlem
CORE educational concept

Leren met hoofd en hart

Het CORE principe - Ons studie concept!

Jij staat bij ons op nummer één

Bij SRH Haarlem University of Applied Sciences begeleiden we je persoonlijk en zijn we continu op weg naar jouw doelen. We werken volgens ons bewezen CORE-principe, waarbij we alle leerdoelen, toetsingsvormen, en onderwijsmethoden helemaal op jou hebben afgestemd. Zo maken we leren zo leuk en effectief mogelijk.

CORE educational concept at SRH Haarlem University of Applied Science

Je leert hier stap voor stap

We geloven dat écht leren pas kan floreren als er ruimte is voor experimenten, spellen en kritisch denken. Daarom hebben we het klassieke curriculum radicaal omgegooid.

  • Projectmatig werken in kleine teams: Je werkt in blokken van 5 weken aan praktische opdrachten in kleine teams. Zo leer je direct de theorie toe te passen en werk je aan relevante vaardigheden.
  • Focus op maximaal twee vakken: In plaats van verdrinken in een zee van losse vakken, richt je je volledig op maximaal twee parallel lopende vakken per blok van 5 weken. Hierdoor hou je beter overzicht en kun je je kennis diepgaand eigen maken.
  • Geen stressvolle tentamenweken meer: Dankzij de blokkenstructuur hoef je niet meer te dealen met overvolle tentamenweken.
  • Toetsvormen op maat: Met een breed scala aan toetsingsvormen (van traditionele examens tot leerlogs) laat je jouw kennis en vaardigheden zien op een manier die past bij de relevante competenties van het vak.
  • Continue feedback: Je krijgt gedurende je hele studie continue feedback op je prestaties. Zo weet je altijd waar je staat en kun je jezelf blijven ontwikkelen.
  • Begeleiding op alle vlakken: We begeleiden je op professioneel, persoonlijk én organisatorisch vlak. Vanaf dag één staan gekwalificeerde mentoren voor je klaar. Daarnaast krijg je individuele coaching en deskundig advies van onze Carrière Service.
  • Docenten als coaches: We geloven niet in saaie, klassikale lezingen. Onze docenten fungeren als jouw persoonlijke coaches. Je leert niet alleen vakinhoudelijke kennis en methodes, maar werkt ook structureel aan je persoonlijke en sociale vaardigheden.
  • Tijd voor verdieping: Tussen de blokken door heb je ruim de tijd om je kennis te verdiepen, eventueel een herkansing te doen of praktijkervaring op te doen.
Onze principes

Kennis op aanvraag? Nee, bedankt!

Leren op ooghoogte

In onze klaslokalen bestaat er geen traditioneel frontaal lesgeven. In plaats daarvan fungeren onze docenten als individuele leercoaches voor jou. Samen werken jullie niet alleen aan het vergaren van vakkennis, maar ook aan het ontwikkelen en verfijnen van zowel zachte als harde vaardigheden. Dit streven we na door middel van directe communicatie.

Geen angst om fouten te maken

Uitproberen is hier toegestaan! Zelfs welkom, omdat we uitgaan van ervaringsleren. Het gaat niet altijd om goed of fout, maar vooral om uitproberen en elkaar leren kennen.Bij SRH studeer je niet primair voor de docent of voor examencommissies, maar vooral voor je eigen projecten en voor je hele professionele leven.

Leren voor de echte wereld

Je hoeft na je afstuderen niet talloze stages te lopen. Praktisch teamwork aan echte projecten met partners uit de echte wereld bereidt je optimaal voor op de professionele wereld. Tegelijkertijd ontwikkel je sociale vaardigheden zoals het kunnen accepteren van kritiek, out-of-the-box denken en creatief problemen oplossen. Dit zijn precies de vaardigheden die werkgevers vandaag de dag van hun medewerkers verwachten.

Daarnaast heb je niet alleen een certificaat in handen, maar ook projectreferenties van echte wereldpartners die je kunt bijvoegen bij je sollicitaties. EN: je weet waar je persoonlijke sterke punten liggen.

Constructieve afstemming
CORE education means different exams
Constructieve afstemming

Aangepaste examens

We werken volgens de SRH Constructive Alignment.

We stellen onszelf de volgende vragen:

  1. Welke competenties hebben onze alumni nodig op de werkvloer?
  2. Via welke vorm van beoordeling kunnen ze deze vaardigheden het beste aantonen?
  3. Hoe moeten lessen worden ontworpen zodat studenten goed voorbereid zijn op deze beoordeling?

Daarom vertrouwen we niet alleen op klassieke vormen van beoordeling zoals schriftelijke examens of presentaties. In totaal zijn er ongeveer dertig verschillende beoordelingsvormen om uit te kiezen.

Bijvoorbeeld: portfolio | presentatie | projectwerk | casuswerk | wetenschappelijke poster | rapport..

 ... en vele anderen.